フリーダムスポットの授業にはいろいろなパターンがあります。

その中で、集合授業と個別指導の良いとこ取りのシステムは、こんなやり方です。

子どもたちが教室にやってくる授業日は、決まっています。つまり、集合授業と同じ。実際に子どもたちがいる教室も集合授業と変わりがありません。

しかし、いったん入室した後、子どもたちは用意されたテキストと自分のタブレット端末を使って勉強を始めます。

やることは先生に指示されますが、基本的には個別に勉強を進める。

それぞれの子どもたちの進度に合わせて先生が、その日の勉強を考えて指導するので、集合授業にありがちな「ついていけない」がありません。

ただし、授業時間に、他の子どもたちが勉強しているので、意識は集合授業のまま。

他の子どもたちの進度も見えたりはするので、意識は一応働くようになっています。

このやり方は学年を通じてもできるので、5年生と6年生に分ける必要もない。むしろ先生が対応できるか、ということで教室の日程は決まってきて、オーバーすれば授業数を増やすということで柔軟に対応することができます。